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优鸿人工智能课堂:用AI科技重塑K12教育“新生态

2019-12-06 20:03    作者:瑞典赌场

  未来的某一天,AI可能会替代老师在教室里的位置。而这一天,可能并不太远!

  在这场AI革命的大潮中,作为一名教育工作者,除了跟上并投身其中没有太多的选项。

  正如小米雷军所说:“AI技术革命,可能刚开始会从一两点突破,接着就覆盖到生活的方方面面,渗透的速度越来越快。所有世界互联网巨头都是人工智能公司。因为不做不行,不做就会落伍,就会被淘汰。”

  近年来,人工智能和大数据技术已经逐步开始在各行各业落地,并纳入国家发展战略。这就要求教育工作者积极了解人工智能和大数据技术及其发展趋势,寻找和自身工作的和技术的结合点,抓住教育行业发展的新机会,包括升级课堂授课和考试方式、实现技能教育和市场需求、快速更新知识结构等。

  随着互联网的普及,大数据和人工智能的深度应用,人工智能和大数据技术为教育提供了新的手段,如个性化教学,游戏化教学,教育平台等,让低成本、大规模的个性化教育得以实现。优鸿人工智能课堂便是其中的佼佼者。在优鸿首席运营官熊兴旺看来,未来AI不会取代老师,但不利用AI的老师一定会被取代。

  两千多年前,孔子提出“有教无类,因材施教”的教育理念。“有教无类”指教育的规模化,“因材施教”指教育的个性化。千百年来,人类始终难以在教育的规模化和个性化之间取得平衡。

  15世纪印刷术的发明带来了第一次教育革命。廉价的书籍让知识得以普及,原本的精英教育走向平民教育。人们按照特定的群体属性如年龄、地域、水平程度等分类,接受标准化的课程教学。标准化意味着妥协,每个人的个性化教育需求很难被满足,最终,“教育的规模化走向教育的平庸化”。

  进入20世纪,互联网的兴起带来了第二次教育革命。互联网让任何人在任何时间任何地点都能获取教育资源,教育的规模化迎来新的发展阶段。

  尤其是进入AI时代,大数据技术能够在教育进程中的各个阶段搜集学员的多维度信息,人工智能通过机器和强大的计算能力对数据进行分析,洞察教学进程中的每一个细节。

  如今,随着互联网的普及,AI和大数据技术在教育场景的深度应用,每个人都成为独一无二的个体,都具备平等的受教权,低成本、大规模的个性化教育成为发展趋势。

  在熊兴旺看来,作为中国K12“AI+教育”的开创者,优鸿人工智能课堂已经将孔子对教育的两大愿景——“有教无类”和“因材施教”同时实现。

  从2016年到2018年,国家陆续发布了《教育信息化“十三五”规划》、《教育信息化2.0行动计划》等文件,强调通过大数据采集与分析,将人工智能切实融入实际教学环境中,实现因材施教、个性化教学。

  熊兴旺认为,AI在教育领域的应用场景是个性化。以优鸿人工智能课堂为例,其针对人教、北师大、湘教等全国多个教材版本的知识结构进行结构,汇聚上百位中原名师、全国特级教师的教学经验,并对全国逾百万“同步课堂”线上学员做特性分析,依据学生的兴趣、能力等特质量身定制和优化教学路径。

  优鸿AI系统还会根据学员自我测评、老师评鉴、课堂表现、轨迹等相关参数,精准检测和分析学生的薄弱知识点、薄弱方法和技能能,达到“千人千面”的个性化教学安排。

  今年年初,优鸿人工智能课堂相继推出小优极速单词、初中数学能力培养、课后服务系统等系列产品,小初高全科产品线进一步丰富和完善。目前,优鸿人工智能课堂所有产品均实现用AI完全替代老师进行知识授课,学生通过探索式自主学,专注力都得以快速改善,教学效果大幅提升。

  据悉,优鸿这套AI教学系统具有完全自主知识产权,已获得4项国家发明专利和22项专利著作权,优鸿也由此成为国内最早应用人工智能技术的教育科技企业。

  “想象这样一个场景:教室里老师不讲课,孩子在教室里安静的学,老师只是检查学生的学习状态,纠正孩子的习惯,你作为家长能接受吗?”在今年3月上海、杭州等地举办的教育峰会、论坛上,熊兴旺向全国民办教育人和投资者描叙了这样的场景,引发了观众对于“AI能否取代人类老师”的思考。

  人类使用AI的一大目的是将自己从繁复的基础工作中解放出来,去从事更重要或更有意义的事情。但教育非常特殊,它有“教”和“育”两部分内容。

  “教”指知识传递,教授学生已知的知识,这部分工作AI可以比人做得更好;“育”指品格培养,鼓励学生去探索未知,去发现、去创造、去爱,这部分工作很难被AI所替代。

  尽管机器人同行的冲击不会马上到来,老师们仍需具备危机意识和改革意识,思考如何发展哪些不可替代的能力,思考什么才是真正的教育,思考未来教育需要怎样的人才等,将可能存在的挑战转变为教育创新的机会。

  “在未来,AI不会取代老师,但不利用AI的老师一定会被取代。”熊兴旺说,这就是未来AI对教育、教学和老师的影响。

  据介绍,优鸿人工智能课堂于2015年8月在全国首家推出,经过近两年的实验校和公立学校试用并优化,于2017年4月在全国开设首家直营校区。目前, 优鸿人工智能课堂已成功布局全国逾十省百城,加盟校区发展到100多家,让千万家庭享受到“AI+教育”带来的个性化、精准化教学服务。

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