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刘利军:投身教育献爱心 默默无闻做贡献

2019-10-22 13:12    作者:体育投注

  今年37岁的刘利军是神木市第一小学教师,一直担任数学教学工作。自2001年8月参加工作以来,他凭着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在教育沃土上辛勤耕耘,默默奉献。他说,因为热爱自己的工作,无论生活中遇到什么烦恼,只要一到了课堂上,所有的烦恼就都抛诸脑后。

  “1365=1,如果你只是原地踏步,一年后那还是那个‘1’;1.01365=37.8,每天进步一点点,一年后进步会很大,远远大于;‘1’,0.99365=0.03,每天退步一点点,一年后会远远小于‘1’。”这是新学期开始刘利军对六年级(5)班学生说的第一句话,也是学生对刘利军老师独特教学方法的初体验。

  “学高为师,身正为范”是刘利军的座右铭。参加工作以来他经常研读新课程标准,精心设计方案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性,以学生为本,诲人不倦,上好每一堂课,构建高效课堂。他说,他几乎不用填鸭式的教学,提倡学生自主学习,课堂气氛总是很活跃。在一次讲几何的习题课上,他把图画完后问学生“这个题谁会?”,全班同学都快速冲到讲台夺取他手中的粉笔,第一排的同学总能抢到,后排有一个同学竟然一下子撞到了门上。

  针对学生的个性化差异进行教学也是刘利军特别关注的工作。拓颜波是刘利军带过的一名学生,刚接触时他发现该同学数学基础较差,自尊心强。每当课堂上回答问题出错时,就会满脸通红,甚至掉眼泪。为了保护学生童真的心灵,刘利军和拓颜波约定:“以后你回答问题有把握时就举右手,没把握时就举左手。”这很大程度上避免了因回答错误而出现的尴尬局面,一段时间后拓颜波的自信心大大增强,成绩也突飞猛进。拓颜波在给刘老师的毕业留言中这样写道:“最最感谢您的是那个神奇的约定,您给了我自信、从容还有尊严,我将加倍努力学习,也会记得您的教诲。”

  “只有把爱的情感投影到孩子们的心田,师生之间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。”这是刘老师经常说的一句话。高凯是五年级时从外地转来的一名学,他的父母特意要求来到刘利军老师的班上。刚来时,高凯上课不守纪律,不是敲打书本、文具盒,就是把桌子弄得哗啦啦响,作业书写也极其不规范。有一次,高凯交上来的作业本书写比平时工整了许多。于是刘利军就抓住这个契机,找他谈话,特意表扬他书写进步大,自己一直都很喜欢他,并送给他一个拥抱,鼓励他只要继续努力,将来一定是个了不起的大人物。这一句话和一个拥抱,如一缕阳光照亮了高凯的心田。现在,他不仅每次考试数学成绩优秀,上课也能遵守纪律,同学们也越来越喜欢他了。

  从教18年来,刘利军深知作为一名教师,综合素质非常重要,只有较高的综合素质才能培养出高素质的人才。所以在平时他总是研究教育教学理论,经常阅览《数学教学》《数学与科学》等专业期刊,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,同时还积极借助网络,广泛收集积累大量的教育、教学资源。从2010年起,刘利军在《陕西素质教育》《新课程》《中小学教育》等省级刊物上发表论文《小学数学教学注重三个能力培养》《新课程标准下的小学数学教学改革》《导学案教学模式探究》,论文《浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的应用》获市级论文交流评选二等奖。在2016年全市梦想课程教学大赛中获得了个人二等奖。2015年获得小学数学段“陕西省教学能手”称号,填补了神木市小学数学段无“陕西省教学能手”的空白,今年是他连续获得这一荣誉的第四年。

  回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦,作为一名平凡的人民教师,他用自己的爱铸就自己的师魂。展望未来,他将继续鞭策自己做“四有”好老师,始终用最佳的状态持之以恒的去追求自己的教育理想!

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