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腕语外语通智能手表:“轻”学习却有大智慧

2020-12-18 07:43    作者:瑞典赌场

  这个词在家长圈又开始热闹起来。通过对家长对子女的期待进行调查和统计,可以发现这样一个规律家长们对不同年龄段孩子设定的目标是不一样的。对幼儿,家长设定目标是孩子健康、快乐,而对进入小学、初高中的孩子,家长的期盼更偏重于学习。教育培训业界洞察到了家长的需求,为此,创造了一个新词语

  K12指的是从6岁到18岁之间的12年。教育培训机构之所以单独拎出这一年龄段,原因在于这段时间是学生知识学习、消化吸收最为快速和关键的阶段,因此被教育培训机构格外看重。

  K12学生特质。对K12阶段的学生特质,在教育培训业界,腕语手表被誉为与K12最匹配的智能硬件。已经形成了如下三点共识。第一,在心智方面,K12学生可塑性强,但是自制力差,所以需要学校和家长引导、监督。第二,在压力方面,K12学生承受来自升学、成绩、课业等方面的压力,学习压力是其最大的压力来源,所以,需要学校和家长进行压力调节。第三,在情感方面,K12学生自我意识逐渐增强,自我引导和叛逆并存,学校和家长需有指导技巧和方法。

  具体到K12学生对智能穿戴设备的需求来说,K12学生对智能硬件有三大潜在需求。说这话的是冠义科技联合创始人曲洁。该公司研发了一款针对K12的智能硬件——腕语外语通智能手表。

  第一,我不要小孩子的东西,所以,对小天才电话手表等幼儿标签的手表,K12学生内心是拒绝的;第二,我不要学校不允许佩戴的东西,所以,对于智能手机,K12学生虽然内心想要,但是迫于压力,实际上不能要;第三,我要能够辅助学习的东西,K12学生的自主学习能力正在逐渐养成。冠义科技联合创始人曲洁分析说。

  首先,腕语足够酷。与常见的儿童电话手表一样,在插入电话卡后其可以直接用于打电话。不同之处在于,腕语支持3G网络,而不是智能手表中更为普遍的2G;腕语手表采用的是智能系统,而儿童手表只是功能机方案。这个差距有多大?相当于7、8年前的诺基亚手机和苹果手机的区别。在外观设计和软件设计上,腕语选用航空铝材,内外兼修,拥有和Apple一样的十余种花式时间表盘,另外还加载有计步器、心率检测、定位等功能,足够酷炫。

  其次,腕语足够重。腕语的重体现在对学习的足够重视,而不是让这款手表陷入娱乐硬件之流。由于K12学生在学习方面好奇有余但是纪律不足,所以,腕语强化引导,重磅打造了腕语的外语翻译、外语词典、外语听力以及语音输入等几个功能,能够满足中小学生除阅读外的外语学习需求:听说译及单词例句。另一方面,腕语在应用市场开放和自主APP安装方面,十分克制,这也是为了对孩子进行行为限制,培养和引导其学习偏好。可以说,腕语对于K12学生的学习重视程度,丝毫不逊于学校和家长。

  最后,腕语足够轻。腕语对K12学生学习的重视,可能会让学校和家长造成一种误解——腕语会增重孩子的学习负担以及压力,导致孩子对该款手表的反感。实际上,虽然腕语对学习重视,但是并不会增加学习负担,这是因为腕语在学习方式和方法上轻便化。以学习时间设定为例,学生可以选择在课间15分钟内完成一次外语学习;另外,腕语让不同的学生可以实现互动学习、人机之间可交互学习,这就使得学习具有趣味性。

  K12学生还有两大特点,其一是没有购买能力,他们的购买意向通过家长传达,而且信息反馈发散。其二,对他们来说,不谈学习效果的产品是自娱自乐,不会长久。

  但是,腕语依然准确地把握到了中小学生对这款手表的态度,也清晰把握到关键点:语言关键在提高应用能力,哑巴英语不可行。

  一方面,腕语手表目前已经通过京东众筹和前期线下销售,完成了两轮量产,而售卖渠道主要是通过与教育培训机构合作完成。从教育培训机构反馈的信息来看,腕语对K12学生外语学习的帮助,确实有其独到之处和预期的效果。部分学习效果,甚至是校内和我们培训机构无法做到了的。一位培训机构老师表示:因为腕语手表是随身的,可以随时随地学习,学习内容也是听力口语等应用类型。

  另一方面,腕语手表设计了与微信公众号关联的功能,家长可以通过微信号,随时了解孩子一天的行动轨迹。在已经激活使用的数千台设备的回访中,多数家长表示,孩子更愿意佩戴腕语而不是小天才等低龄手表,有的家长甚至为孩子购买了多台腕语手表备用,并且,购买腕语手表,在中小学生家长中,渐成风靡态势。

  每天少量、长期坚持,随时随地15分钟,让兴趣成为习惯——这就是穿戴式轻学习,冠义科技创始人曲洁如是说,语言学习就是这样,由兴趣到习惯,再到效果。

  轻学习却有大智慧,因为它直指语言学习的本质--应用效果。这是K12家长乐于看到的,也是我们特别希望的。曲洁最后说道。

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